Мы ожидаем, что если у ребенка в жизни все в порядке, если его любят, не
обижают и заботятся о нем, он будет готов сотрудничать и ''вести себя хорошо''.
Почему это не всегда так?
Почему ребенок постоянно ноет, требует и скандалит?
Не понимает слова ''нет'' и не смущается, что кому-то мешает?
Почему не помогают уговоры и объяснения?
Это избалованности, вредность или проблемы развития?
Давайте попробуем разобраться.

Как обезопасить ребенка от интернет-зависимости и вернуть его интерес к
самостоятельной игре, учебе, кружкам и общению с друзьями.
Если до 3-х лет можно было просто запретить телефон, то со временем это уже
не работает. Ребенок истерит, хамит, не слушается и продолжает залипать в
экран. Игнорирует просьбы о помощи по дому. К учебе и урокам интереса —
ноль… Как быть?! Как вытащить ребенка из виртуального мира?
Гаджет – НЕ зло. Но когда он становится для ребенка заменой живого общения
и основным способом отдыха и развлечения – пора бить тревогу.

Частое использование гаджетов вызывают ПРИВЫКАНИЕ, тормозит развитие
воображения, памяти и рост психических заболеваний – выявили исследования
последних лет.

Современное поколение часто страдает цифровым аутизмом, когда ребенок не
может долго поддерживать социальный контакт и имеет задержку в развитии.
Зависимость от гаджетов не возникает без причины. И часто это не просто
скука...

На лекции мы разберем НАСТОЯЩИЕ ПРИЧИНЫ, почему ребенок «зависает»
в гаджетах и вы поймете, как это исправить без сопротивления и конфликтов с
ним.

Вы узнаете:

• Плюсы и минусы гаджетов: как использовать их во благо, а не во вред.
• Риски и опасности экранного времени: сколько времени можно проводить в гаджетах, чтобы не возникало зависимости.
• 2 ключевых признака экранной зависимости у ребенка.
• Как минимизировать и контролировать время, которое ребенок проводит в экране?
• Как с помощью привязанности вернуть ребенка в реальный мир и показать ценность живого общения.
• Как контролировать количество экранного времени без ссор, конфликтов и угроз.
• Полностью оградить от информационных технологий детей мы не сможем, но в наших силах контролировать этот процесс.

Откуда берутся дети нарциссы. Часто такой вопрос задают родители. Что
делать с таким ребенком, как быть самому родителю.

Посмотрим с разных аспектов на данную тему. С одной стороны, как выжить
ребенку у нарциссических родителей. Родители учат детей вписываться в
представление и шаблоны собственного понимания. Ребенок реагирует на
требования родителя. Формируется под в нарциссическим представлением
взрослого о том, что значит хорошая жизнь. Имеет место постоянное ощущение
беспокойства ребенка, которому предлагают угодить родителю, не принимая во
внимание его личность.

С другой стороны, посмотрим на детские переживания, которые испытывает
Взрослый. Какие способы обхождения со своим собственным тревогами,
детскими страхами могут помочь лучше понять себя. Познакомимся со
способами профилактики нарциссического. Нарциссизм давно вышел за
пределы, порождает противоречивые смысловые нагрузки, от безграничного
влияния до обжигающей любви нарцисса.

Любовь и тревога – это две стороны одной медали. Одно без другого
невозможно.

Всё начинается с момента зачатия ребёнка, а иногда и раньше. Появляются
сомнения, опасения, страхи. Какой роддом выбрать? Кормить грудью или
можно дать смесь? Когда вводить прикорм? В какой садик записать? В какие
кружки водить, чтобы ребёнок гармонично развивался? Какие книжки ему
читать? Что можно делать, как себя вести, чтобы он вырос счастливым? В
какую школу отдать? А если у него не получится? Как он справится, если меня
не будет рядом? Не травмировала ли я, когда была груба?
Эти вопросы задают себе родители.

Тревогу невозможно и не нужно игнорировать, её важно заметить и помочь
себе с ней справиться. Не убегать в позитив, а бережно окунуться в состояние
тревоги, дать себе поддержку.

Как найти баланс между «отпустить» и «переживать»?
Что делать с тревогой за ребёнка?
Как помочь себе?

На эти и другие вопросы поговорим.